Na ogłoszenie wyników oceny parametrycznej czekaliśmy z umiarkowanym optymizmem. Dziś mogę powiedzieć, że są one bardzo zadowalające. To skutek ciężkiej pracy popartej twardymi efektami działalności: publikacjami w najbardziej renomowanych czasopismach, patentami i zgłoszeniami patentowymi oraz innowacyjnymi rozwiązaniami technicznymi, technologicznymi, artystycznymi i architektonicznymi – mówi prof. Jacek Namieśnik, rektor Politechniki Gdańskiej.

Najwyższą kategorią A+, świadczącą o wiodącym poziomie w skali całego kraju, wyróżniony został Wydział Chemiczny oraz Wydział Elektroniki, Telekomunikacji i Informatyki.

Kategorię A, oznaczającą bardzo dobry poziom prowadzonej działalności, otrzymały następujące wydziały PG:

Wydział Architektury,
Wydział Elektrotechniki i Automatyki,
Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska,
Wydział Mechaniczny,
Wydział Zarządzania i Ekonomii.
Wydziały Fizyki Technicznej i Matematyki Stosowanej oraz Oceanotechniki i Okrętownictwa otrzymały kategorię B, oznaczającą zadowalający poziom prowadzonej działalności naukowej, badawczo-rozwojowej lub stymulującej innowacyjność gospodarki.

– Bardzo się cieszę z tego wielkiego sukcesu naszej Alma Mater. To zasługa władz Uczelni oraz władz wydziałów poprzedniej kadencji, a przede wszystkim pracowników. Dziękuję wszystkim za wysiłek i zaangażowanie. Politechnika Gdańska jest we właściwym miejscu, by móc ubiegać się w przyszłości o status uniwersytetu badawczego – mówi prof. Namieśnik.

Kompleksowej oceny działalności naukowej lub badawczo-rozwojowej jednostek naukowych dokonuje Komitet Ewaluacji Jednostek Naukowych (KEJN), będący organem opiniodawczo-doradczym przy Ministrze Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Ewaluacja prowadzona jest w tzw. grupach wspólnej oceny (GWO), ustalonych przez KEJN z uwzględnieniem specyfiki każdej z grup nauk oraz wielkości, rodzaju i profilu naukowego jednostek naukowych. Oceny dokonują zespoły powołane przez Przewodniczącego KEJN, w skład których wchodzą eksperci właściwi dla różnych rodzajów jednostek naukowych i dziedzin nauki.